6月16日二年级语文整理与复习

整理与复习

第七单元

同学们，本单元我们认识了69个生字，读准了6个多音字，会写了33个生字，35个词语；学习了用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证的方法；练习了写清自己想养小动物的理由。这节课，我们把整个单元的知识点梳理一下，相信你会有更大的收获。

内容都看清楚了吗？我们来听听老师是怎么讲的吧。

哈尔滨市松江小学万婵娟

一、易读错的字

竖（shù）着

挪（nuó）动

头痛（tòng）

草籽（zǐ）

仿佛（fú）

商（shāng）店

编织（zhī）

终（zhōng）于

匆（cōng）忙

抽（chōu）丝

编（biān）织

消（xiāo）失

二、易写错的字

泉：是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。

商：下面是“八+口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

三、会写词语

耳朵扇子遇到兔子

后来不安整个头痛

最后决定商店围巾

星期抽丝编织终于

完成青蛙草籽野鸭

毛虫泉水应该卖泥塘

搬走倒是破开花纹

四、多音字

倒dào（倒车）dǎo（倒下）

扇shàn（扇子）shān（扇动）

似shì（似的）sì（似乎）

撒sǎ（撒种）sā（撒手）

五、形近字

兔（兔子）决（决心）卖（买卖）

免（免费）诀（口诀）买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独

决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实

简单—复杂舒服—难受周围—中心

尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂

八、词语搭配

1.量词搭配：一（只）河马

一（家）商店

一（间）小木屋

一（个）招牌

一（头）牛

一（条）蜈蚣

一（块）牌子

一（根）竹子

一（只）野鸭

2.形容词搭配：

（伤心）的事情（大大）的泪珠

（长长）的围巾（绿茵茵）的小草

（慢慢）地散步（自言自语）地说

（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫

九、词语归类

1.“AA地”式的词语：

静静地远远地淡淡地悄悄地

默默地缓缓地慢慢地

2.ABB式的词语：

绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿

红彤彤白花花紫盈盈

3.AAB式的词语：

打打滚踢踢球跑跑步做做操

洗洗手读读书看看报

十、句子积累

1.比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

十一、考点提示

1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程

常以课内阅读的形式考查。

哈尔滨市星光小学崔璨

哈尔滨市马家沟小学鹿丽丽

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