北师版八年级上册初中生物知识点总结可下

为了便于同学们学好新学期的生物课程，现在整理发布各个版本上册知识点汇总。建议大家在看过微课后，对照相应章节的知识点，自行检查学习情况，促进加强记忆。本文内容丰富，建议生物老师们也看看。

第5单元生物圈中的动物和微生物

第15章动物的运动

一、动物的运动：对动物的自身生存和繁衍后代都有重要意义。

动物的栖息环境大体上可分为：水、陆地和空中三大类。

水中:动物的主要运动方式：游泳；水中动物有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾鳍与尾部的摆动。

陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃；爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）；行走：如猫、狗、大象、马。记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）；跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等。

空中：飞行，动物的类别：鸟类（翼），昆虫（翅），与蝙蝠（借助翼膜飞行）等，但飞行不是鸟类特有的运动方式；鸟类飞行的基本方式：鼓翼飞行

鸟类在飞行时常常是鼓翼飞行与滑翔交替（省力的方式）进行

昆虫一般是两对翅（飞行）和三对足（爬行），（有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀等还可以跳跃）；有的幼虫在水中时还可以游泳）

强调：

①生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。

②动物的结构与运动方式相适应。如：蛙在水中用蹼游泳，在陆地上用发达的后肢跳跃，

蜈蚣靠步足爬行，大象靠四肢行走。

③同种动物有多种运动方式，但以其中一种为主。

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