图片来源/漫画家峰籽一作品
孩子是天生的诗人！读专门为孩子们写的优秀诗歌，语言简洁、旋律优美、感情真挚，足以抚慰儿童焦躁的心灵，能让他们的感情更细腻，心灵更柔软，生命更有质地。
儿童诗的阅读和鉴赏可以丰富儿童的思想情感
在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。
儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。
儿童诗的阅读和鉴赏可以帮助儿童宣泄情感
与父辈的童年生活相比，今天的儿童应该是很幸福的：有充足富裕的物质保障、丰富多彩的娱乐场所、高级精致的电子玩具。
但是，现在的儿童并不快乐，当今的社会存在着许多不利于儿童成长的因素：学校竞争的加剧、功利主义的应试教育剥夺了他们本该自由玩耍的时间，父母长辈望子成龙的期盼像一块沉重的石头压在他们幼小的肩头，他们被迫背负着过多的压力，从早到晚做作业、上自修课、学并不喜欢的钢琴或舞蹈；大量单亲家庭的存在、代际间沟通的匮乏使他们普遍感受到了空虚与孤独。
这样的生活无疑让儿童内心积郁着焦躁与不安，如果得不到释放，肯定会影响儿童心理和情感的健康发展。儿童文学的功能之一就是通过文学阅读来调适和疏导儿童的情绪，使其成为与儿童身心同步发展的精神家园。而儿童诗就是这片精神家园中最葱翠的一抹绿色，以它简洁的语言、优美的旋律、真挚的感情，抚慰儿童焦躁的心灵。
读诗对孩子的好处还有哪些？
1、感受韵律之美；
2、提升对文字的敏感性；
3、滋润情感，丰富心灵；
4、启发丰富的想象；
5、懂得如何表达自己的情感。
以上来源：呼呼收音机、图豆讲故事
附２０１６第二书房早安分享精选童诗
回复
一个是我姊姊底。
把有麻子的给了我，
把光脸的她自己有了。
“弟弟，你底好，
绣花的呢。”
真不错！
好橘子，我吃了你罢。
２８.《疑问》
作者／汪静之蝴蝶怎么会飞呢？我怎么不能够呢？啊！我也要飞啊！小鸟怎么会唱歌呢？妈妈怎么不教我唱歌呢？啊！我也要唱啊！花儿怎么鲜艳可爱呢？我怎么不和他一样呢？啊！我也要开得像花啊！
２９.《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》
作者/李昆纯
天空中，
一朵朵雪花，在飘……
北风里，
一只只饿鸟在叫……
大树下，
弟弟举起了弹在瞄……
惹恼了冬爷爷，
把弟弟的鼻子，
捏红了。
３０.《作业机》
作者／[美]谢尔·希尔费斯坦
作业机，哦，作业机，
世界上最完美的机器。
只要把作业放进去，再投进一角硬币，
按下按钮，等上十秒，
你的作业就会出来，
又干净，又整齐。
来看看——“9+4=？”答案是“3”。
3？
哦，我的天！
看来他没有我想的那么神奇。
３１.《北风的玩笑》
作者/林武宪
北风最喜欢和树开玩笑
害得树都笑弯了腰
连叶子都笑掉了
３２.《好朋友》
作者/林焕彰
花是蝴蝶的好朋友，
她会请蝴蝶吃花蜜。
风是云的好朋友，
他会陪云到处去旅行。
山是海的好朋友，
他会安安静静地守着她。
我是你的好朋友，
你难过的时候，就想想我。
３３.《都是他不好》
作者/林焕彰
风是个坏孩子，
不肯读书，只爱捣蛋。
我在灯下看书，
他就趁我不注意，
来敲敲我的窗户；
当我抬头望外看，
他马上就溜走了。
等我再低头看书的时候，
他又来了，
害我不能专心读书。
３４.《奇怪的事》
作者/金子美玲
我奇怪得不得了，
从乌云里落下的雨，
怎么会闪着银光？
我奇怪得不得了，
吃的是绿色的桑叶，
怎么会长成白色的蚕宝宝？
我奇怪得不得了，
谁都没有碰过的葫芦花，
怎么会自己“啪”地就开了花？
我奇怪得不得了，
为什么问谁谁都笑着说，
“那是当然的啦。”
３５.《快上学去吧》
作者/杨唤
——快上学去吧！
小书包发急地看着那越升越高的太阳。
——快上学去吧！
老闹钟也扯着嗓子大声地嚷。
懒洋洋地看着天花板，
小弟弟装做生病不起床。
蒙上头，正想再睡，
忽听得他们在开会：
眼睛说：很好，我要关起窗子永远地休息！
耳朵说：不错！我要锁起门来整年地睡！
鼻子说：很好！我高兴放长假！
脚说：我也永远不想再走路！
手说：那我也永远不想再工作！
小弟弟一听着了慌，一翻身就爬起来：
好！好！——好！你们都别再吵！
我要做一个好孩子，再也不懒惰！
３６.《如果我是花儿》
作者/金子美铃
如果我是花儿，
我一定是个乖孩子吧。
不能说话，不能走路，
我该怎么淘气捣蛋呢？
不过要是谁来对我说
“你这讨厌的花儿”，
我会生气得立刻凋谢了吧。
如果我变成了花儿，
我还是变不了好孩子呀，
变不了花儿那样的啊。
３７.《露珠》
作者/金子美玲
对谁都不要说，
好吗？
清晨庭院的角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去
传到蜜蜂的耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去还蜂蜜的。
３８.《星》
作者/王亨良
小星星，你们每晚在天空上，
值班到天亮，
白天上课，不觉得困吗？
３９.《云》
作者/金子美玲
我想变成
一朵云。
又松又软
飘在蓝天里
从这头到那头。
看够了风景，
晚上就跟月亮
捉迷藏。
玩腻了，
就变成雨。
跟雷公结个伴，
一起跳到
人家的池塘里去。
４０.《七彩的虹》
作者/杨唤
接了太阳国王的大扫除的命令，
小雨点们就都坐上飞跑着的乌云，
赛跑着离开了天上的宫廷。
他们给稻田和小河加足了水，
他们给肮脏的山谷洗过了澡，
就又来洗净了清道夫永远也扫不完的城市，
也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。
太阳国王为了奖赏他们真能干，
就送给他们一条美丽的长彩带，
那就是挂在明亮的雨后的天空中的
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩的虹。
回复
转载请注明：http://www.wugonga.com/ammj/6195.html
当前位置： 蜈蚣 > 蜈蚣的繁衍 > 童诗唤醒童心阅读童诗有什么好附77
